父母最应该给孩子的到底是什么?

时间:2020-03-24 来源:www.ldwork.com.cn

作者| |孙奎

许多人都能感受到做父母的焦虑。即使他们在孩子的教育上投入更多的金钱、精力和时间,他们的焦虑仍然难以消除。父母总是想把握孩子的未来,总是想通过教育为孩子保留一个好的地方,但是他们很少深入思考什么样的教育是好的。

他们一进入教育市场,就被巨大的噪音淹没了。随意的花朵逐渐进入迷人的眼睛。他们的心越热切,就越容易做出随机的举动,不想错过任何可能的机会。因此,他们没有时间停下来思考最基本的问题:父母应该给孩子什么?

还有一种可能,当他们停下来思考时,他们发现自己不知道从哪里开始。碰巧的是,着名教育家(肯罗宾逊)的新书

《什么是最好的教育》为思考儿童教育问题提供了一个框架。寻找答案的父母可以效仿,探索自己的答案。今天,让我们来看看肯罗宾逊给父母的建议。

Ken Robinson

Ken Robinson的着名演讲

Ken Robinson,英国作家兼演说家,也是艺术领域的教育顾问,为许多政府、非营利组织、教育和艺术机构服务。他于1950年出生在英国利物浦。他于1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年,他进入伦敦大学攻读博士学位,他的研究方向是教育戏剧和教育戏剧。从1989年到2001年,他是华威大学的艺术教育教授。2003年,他因对艺术的贡献被女王伊丽莎白二世封为爵士。2006年,他被邀请在ted发表一篇名为《学校扼杀创造力》的演讲,从此他就闻名于世。截至2019年12月,TED官方网站上已有超过6337万人观看了该演讲。肯罗宾逊如何理解教育?他认为全球教育体系有什么问题?让我们来看看他演讲的逻辑:

a .我们不知道将来会发生什么。

b .因此,教育非常重要。教育的目的是将我们带入一个我们无法掌控的未来。

c .而创造力是人类用来解决全新问题的强大工具。

d .因此,创造力和文化知识在教育中应该同等重要。

e .创造力从何而来?孩子生来就有。对于未知的事情,他们总是愿意尝试。

f这种尝试总是会出错,但是如果你不打算做错误的尝试,你就永远不会创造新的东西。如果你不让你的孩子做错误的尝试,当他们长大后,大多数孩子将会失去他们的创新能力。

g然而,在孩子的学习过程中,我们不能容忍他们的错误。

h .结果,我们的教育剥夺了我们的创造力。

i .每个国家的教育系统都有相同的学科层次,数学和语言居于首位。以下是人文学科。最后是艺术学科。

j延续至今的教育体系实际上是在19世纪为满足工业发展的需要而建立的。对工业最有用的科目被定为最重要的科目,学术能力成为衡量优秀学生的标准。

k .结果,许多有才华和有创造力的学生被压制了。因为他们的专业技能在学校不受重视,甚至被轻视。

l .然而,事情正在发生变化。随着大学毕业生数量的激增,文凭的含金量也在下降。文凭不再是获得工作的保证。过去,只有学士学位的工作需要硕士学位。尚未毕业的孩子需要博士学位才能找到工作。这是教育系统崩溃的前兆。

m .我们必须从根本上反思学生的评价标准。人才培养有三个原则:第一,多样化;第二,好学生应该充满活力。第三,个性化。我们应该重新定义人类能力的多样性。

n .我们的教育系统训练我们的方式非常实用,这种方式将不再适用于未来。我们应该充分发挥我们的创造力,按照孩子们喜欢的方式来训练他们。我们可能活不到第二天,但孩子们会的。我们必须做的是帮助他们在未来有所作为。

演讲结束后,肯罗宾逊和专职作家楼阿罗尼卡先后发表了《教育创新五件曲》,中文译本分别为《让天赋自由》 《发现天赋的十五个训练方法》 《让思维自由》和《让学校重生》。尽管肯罗宾逊对僵化和过时的学校制度的批评赢得了全世界的同情,但他也坚持认为改造儿童教育的希望仍然落在学校身上。原因很简单:“对大多数孩子和他们的家庭来说,公立学校是他们接受教育的唯一机会。”因此,《什么是最好的教育》这本书给家长的建议至少有一半与学校有关,了解学校的功能,了解学校的标准,选择适合孩子的学校,区分教师和普通教师,参与学校生活,建立家庭和学校之间的合作关系等。甚至包括影响学校政策的制定和改变教育环境。

矛盾的是,对于大多数孩子和他们的家庭来说,公立学校不仅是他们接受教育的唯一机会,而且也不是可选的。对于中国普通家庭的父母来说,影响学校政策的制定和改变教育环境甚至更不可能。

肯罗宾逊对美国读者说:“如果你关心教育本身的质量,那么你有三个选择:第一,努力改变当前的教育体系,尤其是孩子们生活的学校;第二,你可能只对孩子的教育感兴趣。如果是这样,我们也有一些实用的方法让你参与进来。第三,你可以从更广阔的角度关注教育。如果是这样的话,我们有切实可行的方法来影响你所在地区、州甚至整个美国的政策制定。”

对于中国读者来说,第二种选择无疑更现实。首先,由于目前中国各种政策的决策机制,普通家庭的父母很难对教育系统产生实质性影响,甚至对其子女居住的学校也是如此。第二,教育系统的变革需要多年的努力。即使我们能取得一些成果,我们也不知道何时何地。我们自己的孩子现在需要更好的教育。

《什么是最好的教育》[英语]肯罗宾逊卢阿罗尼卡着,钱志龙译,浙江人民出版社,第1版,2020年1月。这本书的主题和内容,最初命名为《什么是最好的教育》(你,你的孩子和学校),更加准确。至于什么是最好的教育,什么是最适合你孩子的教育,答案在于你的实践。本书的译者是钱智龙,一位独立的教育学者,百年职业学校的校长,南加州大学的教育学博士,月球探测研究所的执行顾问。位于北京的探月学院是一所创新的高中。它为世界各地的年轻人提供三年或四年的高中教育。它的培训目标是:有丰富心灵和积极公民的个人。

因此,关于《You,Your Child,and School》的分享,我们将关注普通家庭最有启发性的部分:父母应该如何看待他们孩子的教育。

至于教育,你应该知道

假设你非常关心孩子的教育,并且愿意参与和干涉他们的教育过程,那么你应该怎么做?首先,你应该丰富你的教育知识,而不是盲目听或反对社会习俗和专业说教。抛开你的偏见,让我们来看看肯罗宾逊对这三个概念的区分:“学习就是获得新的技能和理解。

学校是学习者的社区。

学校是学习者的社区。

在这个定义中,Robinson没有具体说明“学到了什么技能以及这些技能是否是学校规定的”,也没有具体说明谁是教育的组织者,组织是正式的还是非正式的,计划的时限是多长,甚至没有具体说明“学习者社区”是大是小,在线还是离线。但是我们可以从中理解,这三个概念的核心是什么,这是我们真正应该关心的。只有打破认知的障碍,我们才能讨论以下问题:儿童在这个阶段应该学习什么技能?

在这个阶段孩子们喜欢学习什么技能?

儿童在这个阶段擅长学习什么技能?

孩子们喜欢什么样的学习方法?

建立学习计划的基础是什么?

教孩子们的学校怎么样?

做什么

教育的目的是什么?儿童接受教育的方式有助于实现这一目标吗?

当前的教育系统做出了什么承诺?这样的承诺将来能实现吗?

在这本书的第一章,肯罗宾逊严肃地提醒父母“教育可以不同。作为父母,你拥有比你所知道的更大的力量去实现它”。我甚至认为“差异”是教育的真实面目,因为你应该为你的孩子提供的教育是顺应他的才能,顺应他的兴趣,并尽可能保护他的创造力不受“文书工作”和“无意义的测试”的压制。

因为教育是为了未来。未来充满不确定性,那么,如何能不加思索地将当前的教育体系视为高桂?怎么可能相信今天的投资将来会有回报呢?整个世界都在变化,没有一个教育体系能给你一个明确的承诺。就像今年的大学毕业生不得不面对新皇冠病毒的黑天鹅事件一样。即使硕士研究生和大学毕业生的规模每年增加189,000和322,000,也很难缓解他们的就业压力,但你仍然可以探索最适合孩子的教育方法。理解你的角色,找到你的教养方式;了解你的孩子,发掘他们的才能。这是你探索的开始。

肯罗宾逊肖像。

你应该知道你的角色。

在第二章《什么是最好的教育》中,肯罗宾逊问了三个问题:

你觉得“童年”怎么样?

你认为为人父母的责任是什么?

你相信并实践什么样的教养方式?

在这三个问题中,只有第一个值得认真考虑。这是一个至关重要的问题。正是对“童年”或“儿童”的理解(甚至是潜意识的)影响了我们的行动。“我们对自己作为父母角色的看法,与我们如何看待童年以及我们认为没有我们的支持,孩子能做什么和不能做什么有关。”

虽然我们每个人对“儿童”或“童年”的概念都有根深蒂固的看法,但这些看法往往来自日常生活的直觉感受和社会文化的微妙影响,没有经过反思。试着回答下面的问题,你一定会看到你有什么样的“儿童观”。

元问题:你如何看待童年或孩子?

子问题1:你认为孩子出生时是一个等待信息输入的白板还是一颗生长信息的种子?

子问题2:你认为所有年龄的孩子都应该达到统一的认知发展水平吗,还是每个孩子都有自己的成长速度?

子问题3:你认为每个孩子都应该学习同样的知识,还是每个孩子都应该专注于发展自己的偏好或兴趣?

子问题4:你认为孩子是天真的,缺乏做出正确决定的能力吗,还是每个人都能感受到内在动力的牵引?

子问题5:你认为你能对孩子的生活产生决定性的影响吗,还是你的影响实际上非常有限?

子问题6:你认为孩子在成长过程中犯的错误和失败是他的性格问题还是他们在学习新技能时必须经历的正常情况?

除了“如何看待童年”,父母还应该思考另外两个问题:1)我是谁,比如我的性格可能对亲子关系有什么影响,我的习惯可能对孩子产生什么样的影响,等等。2)我处于什么样的生活现实中,在这样的现实中我能为我的孩子做些什么,也就是说,我应该如何选择我的成长道路?我们应该知道,教养方式的选择并不完全由父母的意愿决定,还考虑到经济状况、工作特点、社会关系等等。

简而言之,父母应该对自己的角色有三个方面的认知或反思:对童年的认知;自我认知;对现实的认知。无论你是否意识到自己的行为,你对孩子的理解、你自己行为/性格的特点以及你必须面对的生活现实都会对你的成长产生决定性的影响。

你应该了解你的孩子

如果数百条育儿建议中有一条是最重要的,毫无疑问,那就是。请认识你的孩子。让我重复这个建议:请了解你的孩子。观察他,接受他,不要评判他,更不要定义他。以下令人苦恼的情况太常见了。首先,随着孩子年龄的增长和流动性的增加,父母会因为安全原因逐渐失去沟通的耐心,或者只是不想让他们的孩子惹麻烦,更喜欢发号施令而不是在平等的基础上谈判。然后,当结果“不令人满意”(孩子天生不听话)时,父母开始评判孩子的行为,并使用越来越严肃的语言。他们不知道的是“语言就像一剂小剂量的砒霜,一段时间后就会起作用。”(德国语言学家维克多克莱普)他们越是频繁地使用各种定性词汇,就越是相信他们所说的,而忽略他们面前的事实。

如果你想了解你的孩子,首先要做的是停止你的判断,停止盲目、任性、情绪化和暴力的判断。然后用一只好奇的眼睛观察孩子们的行为,用一种更加中立的科学态度来研究是什么驱动了孩子们的行为。观察儿童时,请记住肯罗宾逊的提醒:“学习能力非常重要,但并不全是智力。如果是这样,人类文化就不会如此丰富多彩。当教育基于一个狭隘的能力概念时,其他孩子的能力将被忽视。一旦我们意识到所有的孩子在很多方面都很聪明,我们就会发现他们有很多不同的方式来认识自己,而不仅仅是一种方式。”

如果你想了解你的孩子,你必须永远记住,尊重成长的规律。科学家在儿童认知发展和心理成长方面取得了很多成就。也许你应该掌握这个领域的一些基础知识。不要盲目相信各种培训机构关于高级学习的各种承诺,甚至怀疑学校的教学进度和教学内容。我们应该知道,在儿童研究方面的突破越大,现有的教学体系就可能存在越多的问题。这也是教育创新的真正驱动力之一。

反映教育问题的电视连续剧《了解你的角色,寻找合适的教养风格》的剧照。

肯罗宾逊在书的第四章介绍了孩子们在成长过程中面临的七大挑战,这是我们年轻时从未经历过的。事实上,这一章提醒我们,除了理解我们的孩子,还必须分析孩子成长的环境,为挑战做准备。经过详细分析,本文不再重复,以示警告。

数字文化是一把双刃剑。信息爆炸.我们很难知道什么是对的,什么是错的,什么是真的,什么是假的.数字世界已经成为一个吸收我们时间和注意力的黑洞。

社交媒体重建人际关系。……社交媒体的奇怪习俗会影响年轻人建立正常关系的信心……有证据表明,社交媒体网站会让人们感到更加孤独。

技术正在重新编程大脑。儿童心理治疗师克里斯?罗文说:“儿童正在发展的感觉、运动和依赖系统还没有从生物学上进化到适应这种久坐、狂热和混乱的现代技术。”

不良的生活方式会导致更多的疾病。现在,在我们的历史上第一次,儿童的寿命可能比他们的父母短。

药物滥用的后果。事实证明,在许多社区,青少年成瘾的速度和规模是灾难性的。

色情泛滥。如此广泛和方便地接触色情制品将对年轻人对彼此的态度、性取向、亲密关系和其他关系产生深远的影响。

“家”流行病。调查结果显示,现在孩子们平均每天在户外玩耍的时间不到一个小时,有些甚至不到一个小时。这还不到国际法规定的最高安全级别监狱中囚犯户外时间的一半。

作者:孙奎?

编辑沃克许巍

校对王新

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