人工智能教师的未来角色

时间:2020-01-27 来源:www.ldwork.com.cn

人工智能的快速发展让我们不知所措,它对教育,尤其是教师的影响也是巨大的。人工智能可以代替人类做枯燥的工作,提高工作效率。教师可以有更多的时间和精力来关心学生的思想、精神和幸福,有更多的时间在平等的基础上与学生互动,使学生更有创造性和创新性。

人工智能的基本原理是模拟人脑的结构和思维方式来工作。它可以在计算智能、感知智能、认知智能和社会智能方面与人类匹敌甚至超越人类。然而,客观地说,一旦许多领域中单一任务的人工智能已经跨越了产业和领域,它们就会表现出“弱人工智能”的特征。计算机科学家也在想象和预测未来社会将会出现强大的人工智能和超级人工智能。

剑桥大学和英国广播公司根据牛津大学的卡尔福利和米歇尔奥斯本的数据,系统地分析了365种职业的未来“淘汰率”。结果表明:99.0%是电话推销员,98.5%是打字员,97.0%是保险推销员,3.8%是艺术家,4.5%是音乐家,6.2%是科学家,1.8%是建筑师,教师的替换率更低,只有0.4%。通过研究,他们认为工作中包含的以下技能很难被机器人取代,如教师的社交技能、谈判技能和人类接触的艺术。同情、真诚支持和关心他人;创造力和美学。

相比之下,如果一项工作需要通过简单的训练就能掌握的技能,或者只需要大量重复的工作,那么机器人取代这种工作的可能性就非常高。佐治亚理工学院计算机科学教授阿什顿戈尔(Ashon Gore)曾经邀请一个名叫吉尔沃森的机器人做他的助手。给学生上了五个月的课后,他惊讶地发现没有学生注意到助手是机器人。

在我看来,未来的教育将进入教师与人工智能合作共存的时代。教师和人工智能将充分发挥各自优势,合作实现个性化教育、全纳教育、终身教育和公平教育,促进人的全面发展。如果未来的教师被定位,我们可以把他们定义为“人工智能教师,人类教师”,他们合作完成教书育人的任务。

人工智能教师未来可以扮演的角色包括:

成为一名能够自动设置问题和自动复习作业的助手。人工智能教师可以基于知识地图和人工神经网络自动区分主观问题。我们以前做过实验,后来发现人工智能教师的评分与普通教师的评分符合率高达92.03%。

成为学生学习障碍自动诊断和反馈的分析师。他们可以知道学生的学习问题在哪里,以及如何改善这些问题。他们可以对学生的学习问题进行描述性统计和诊断性分析,并基于机器对学生的学习障碍进行诊断。

成为一名教练来评估解决问题的能力和提高质量。人工智能教师可以利用技术将学生的知识整合到模拟情境中,这样学生就可以尝试解决各种问题并分析学生留下的数据。然后,人工智能教师可以根据序列特征、时间特征和交互特征系统地评价学生,提高学生的素质。

成为一名辅导员,评估和提高学生的身心素质。人工智能教师可以帮助心理教师关注学生的异常行为,收集学生的各种网络数据,预测他们的心理健康状况。基于学生社交网络的个性和情感分析,基于定位技术进行学生行为分析。根据语言特点,对风险进行预测,对学生的心理健康进行监控、预警和干预。通过对学生的“心理地图”收集情感数据,为学生提供私人信用服务;也可以成为监测和改善学生体质的保健医生,形成学生健康素养的体质监测报告等。

成为t的班主任

做个性化智能教学的指导顾问和学生个性化问题解决的智能导师。专家知识库是通过总结学生回答的问题而形成的。收集学生的问题,分析其背后的教育、社会学和心理学原因,开发知识地图,并根据优秀教师的解决方案,使这些专家知识库成为学生的“智能学习伙伴”和学生在家和学校学习的助手。

成为学生成长和发展的职业规划者。基于学生的个人数据,如学科水平、能力特征、心理状态、学习行为和感知数据,根据招生录取政策、专家知识库等建立模型。基于学生自我调整和专家建议的维度,形成学生学业发展的推荐平台,帮助学生制定成长发展计划,使学生实现全面、个性化的发展。

成为精确教学和研究的伴侣。人工智能教师根据传统教师的备课、讲课、评课、分析课和课堂知识地图,形成基于大数据的智能协同教学研究工具,并与教师合作形成数据驱动的精确教学。人工智能教师也可以成为个性化学习内容生成和聚合的智能代理,并可以成为数据的教育决策助理。

综上所述,人工智能教师可以连接正式和非正式的学习环境,教育将更加开放,无处不在的学习将逐渐成为基本的学习形式。知识不仅仅依赖于学校教师的教学,因此未来教师在人工智能支持下的角色将会发生很大变化:教师知识的教学角色将会被人工智能所取代,教师在教育人方面的角色将会变得越来越重要,我们将走向未来教师与人工智能合作的教育时代。

如果今天的教育和老师不活在未来,未来的学生肯定会活在过去。教师应激发学生求知的天性,使学生在人工智能时代更具创新性,学习质量更高,心灵更丰富。

在未来,人工智能时代的教育应该更快乐、更人性化。面向未来的教育应该更加尊重和关心学生,以学生为中心,为学生一生的幸福和成长奠定基础

[资料来源:中国教师日报]