三泉学校:相互交流 经验共享

时间:2020-01-26 来源:www.ldwork.com.cn

本报讯(记者吴萍、刘允祀)2014年10月13日,三泉小学第二次备课和作业批改经验交流会在421会议室举行。共有30多人出席,其中包括校长王立新和副校长张文韬。

会议的第一部分是第二节备课交流。会上,共有7名教师进行了交流。他们中的一些人加入了童谣,一些人设计了学习清单,还有一些人插入了生动的图片来减轻学生的疑虑。在第二节备课过程中,根据学生的实际情况,方圆老师将书中的一幅画分成三幅,这样更便于学生理解和掌握。她还与每个人分享了分解教学中素描、补充、删除和调整方法的使用。通过第二节课的准备,教师可以不断地修改和改进他们的教学,而不会在心中留下遗憾。

会议的第二部分是交换作业修改。刘志峰老师指出,低年级的写作作业必须及时纠正,给予个别指导,并评估个别差异。王兰老师在批改三年级数学作业时,更加注重培养学生良好的数学作业习惯、格式的标准化、答案的完整性、注重细节,力求高效。罗平老师向我们展示了英语作业的创新设计。一大早,老师对五年级作文的批改让每个人都受益。学生的每一篇作文都需要六个步骤:准备写作材料、现场作文、评价范文、学生自我纠错、教师面对面纠错和撰写鼓舞人心的评论。这种细致的指导和纠正极大地提高了学生的写作水平,增加了他们的写作兴趣。

会后,副总统张文韬对经验分享会发表了六点意见。他告诉老师注意学生的学习经历,培养他们的学习能力,并带学生一起体验。校长王立新做了重要讲话。他充分肯定了这次经验交流会议的成功,并对今后的工作提出了宝贵的意见和建议。教师们深刻意识到“教育决定命运,九年影响一生”。小学五年制是九年制的基础,教师的课堂设计和作业批改是基础。